Il Coordinamento Pedagogico Territoriale come spazio di apprendimento sociale
Keywords:
ECEC, formazione, professionista riflessivo, comunità di pratiche, spazio di apprendimento socialeAbstract
The Territorial Pedagogical Coordinations (CPT) were established in Italy in 2017 and were launched at regional level starting from 2023, to bring together coordinators of educational services and state, municipal, private or equal nursery schools of a territory, in order to expand and qualify the ZeroSei Integrated System through professional comparison. Thanks to the experience of two Piedmontese CPTs, the contribution discusses how the CPT is configured as a social learning space, due to the characteristics of participation, value creation and participants' agency.
I Coordinamenti Pedagogici Territoriali (CPT) sono stati istituiti in Italia nel 2017 e sono stati avviati a livello regionale a partire dal 2023, per riunire coordinatori di servizi educativi e scuole dell’infanzia statali, comunali, privati o paritari di un territorio, al fine di espandere e qualificare il Sistema Integrato ZeroSei attraverso il confronto professionale. Grazie alla esperienza di due coordinamenti piemontesi, il contributo discute come il CPT si configuri come uno spazio di apprendimento sociale, grazie alle caratteristiche della partecipazione, creazione di valori e agentività delle persone coinvolte.
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